很多学生在准备考研英语的时候,会遇到长难句这个障碍。下面小编为大家分享考研英语语法笔记整理以及考研英语长难句分析相关内容。希望大家喜欢!
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简单句
简单句是长难句的基础,只表达了一件事的句子(当然,有时候存在会加很多修饰,从而使句子有些复杂)。书中主要是从其核心和扩展两方面对单句进行讲解。
(一)核心(思维导图)
核心又分为构成和变化。
1、 构成
构成中主要是归纳了简单句的五种核心构成(见思维导图)。其中,主要根据动词的词义分为实义动词和非实义动词。其中,实义动词又分为及物动词和不及物动词两类。及物动词和不及物动词的区别在于该动词主语是否可以独立完成。若可以,则是不及物动词;若需要加上对象,则为及物动词。非实义动词,自然是指无实际意义的系动词。总结如下:
注:
● 简化句子:找到不及物动词,就可以判断出后面不需要接宾语,主谓结构的句子核心已完成,则无其后无核心成分,可以忽略不看。
● 找到分裂结构:找到及物动词,就可以判断其后需接宾语。在唱那句肿,本该跟在及物动词后的宾语被移走,造成了动宾的分裂。
● 判断从句:找到及物动词或系动词,就可以判断后面的成分是宾语或表语。若接从句,也就可判断从句类型。
变化
变化主要是指谓语动词的变化,以及指主语、宾语和表语等成分可以由名词、代词、doing、to do等表示。同时,讲到了多主语与宾语的并列。
时态=时间+状态。考研中常考的是一般过去时(did)、一般现在时(do|does)、一般将来时(will do|am、is、are going to do)、一般过去将来时(would do|was、were going to do)、过去进行时(was、were doing)、现在进行时(am、is、are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。
情态动词有两种用法:
1、表达“情绪和态度”;
2、表达“推测”。常见的情态动词:must、can、could、will、would、should、may、might。情态动词+动词原形,算是一个整体。语态就被动与主动之分,被动的时候就是be+done。否定时,实义动词变否定,前加助动词(do|does|did),再加not,最后加动词原形即可。助动词和情态动词直接加not即可。当一个谓语动词多个助动词或情态动词,否定加在第一个后。强调谓语动词时,可直接在前面加上do|does|did,在把谓语动词变为原形。
非谓语动词分为三种形式:doing、done、to do。其中doing、to do都可以当名词用。其中,doing和to do做主语,除非多个并列否则谓语动词用单数。To do做主语与doing最大的区别在于位置:doing一般位于句首;而to do经常位于句尾,句首常用it来代替。主系表结构中,主语和表语都可以用非谓语动词doing和to do。但如果前后同时使用,请注意前后保持一致,即主语和表语同时都用doing或同时用to do。
并列多个对象时,通常会在中间加上并列连词(或词组),最常用的是and和for。并列连词相同时,可以把前面的省略,用逗号代替,最后一个对象再加上并列连词;如果多个对象的并列连词不同,则不可以省略。
并列连词归类总结:
(2)扩展
1、词性
限定词,主要包括冠词、数次 、名次所有格等。形容词和副词,前者常修饰名词,后者常修饰动词、句子以及其他的形容词和副词。重点是形容词和副词的三种比较级:
● 原级比较
As+adj./adv.原形(比较的内容)+as+比较的对象,表示“和…相比一样的…”
● 比较级
Adj./adv.的比较级+than(比较的对象),表示“(和…相比)更…”,通常是两者之间的比较。
● 最高级
Adj./adv.的最高级+(介词短语表示比较的范围),表示“(…范围内)最…”,通常用于三者或以上的比较。
注:三种比较级只针对形容词和副词,其他词性没有。另外,一般原级比较的对象都会加上,其他两个时而会省略或隐含在上下文中。介词短语,介词是不能单独使用,其后通常接名词、代词(宾格)、动名词来构成介词短语。以下三个表格汇总了表时间、地点以及其他用法的介词。
2、成分
考研阶段重点掌握三类补充扩展成分:非谓语动词、同位语、插入语。非谓语动词,doing-表主动,done-表被动,to do-表目的。做定语时,是一个修饰名词,逻辑主语就是修饰的名词;做状语时,因为修饰限定一个句子,所以逻辑主语就是句子主语。
同位语,用来解释说明名词,通常放在解释的名词的后面,可以用一个词,一个词组,甚至是一句话来做同位语。专有名词常后接同位语,表示对专有名词的解释,还有可能反过来,普通名词后,专有名词做同位语表示解释说明;同位语出现时常伴随着一些标志性符号,如:逗号,破折号和冒号。
插入语,是后来插入句子的成分,表示补充说明,找到后可以先去掉不看不影响核心。常在插入语两端也有着逗号或破折号,但有时候没有标点。
同位语和插入语的区别:
同位语和前面的名词有关系,他们说的是同一个人或同一件事,插入语与左右两边的内容都没有直接关系。
2、长难句
长难句,在一句话中说了多件事,使用了连接词将多个简单句连接在一起。主要讲解并列句、复合句和特殊句式(倒装、强调和虚拟)。
(1)并列句
并列连词:not only…but…as well,not only…but(不但…而且|…和…);but|yet|while|whereas(但是|然而);…for…(因为);…so…(所以|因此)。并列句独有的特点:相同成分可以省略,余下的部分保持不变。
(2)复合句
复合句,又称“主从复合句”,就是指多件事之间由于重要性的不同,分为“主句”和“从句”。从句前一般有连接词引导(特殊情况可以省略)。名词性从句,是指一个句子当作名词来使用,放到另一个句子中。常常在句子中间主要做四种成分:宾语、表语、主语和同位语。无论以上哪一种从句,在做从句时都遵循着“连接词+陈述句”这一公式。另外,宾语从句中that不做成分时常常被省略,但是其他几种从句都不能省略。
表语从句长接在系动词(be动词)后,毕竟是系表结构。主语从句有两种特别重要且常用的句型模版:it is done+主语从句(表达人们对一件事的观点和看法);it is+adj.|n.+主语从句(表达一件事的评价)同位语从句是用来解释说明一个抽象名词,在句中位于抽象名词之后。常见的抽象名词:idea,opinion,fact,evidence,question,doubt,reason,theory,belief,possibility,hope,chance,contention,guarantee等。
定语从句是修饰限定名词,先行词n.+关系词+陈述句。关系词在定语从句中做宾语时(及物动词的并与介词后的宾语),都可以省略。
定语从句又分为限定性定语从句(无逗号隔开)和非限定性从句。本质区别在于前面的先行词的范围是否明确,是否需要修饰限定。其中,在非限定性从句中关系词不能用that,指人做宾语更是只能用whom。特殊的非限定性定语从句修饰整句话,此时,先行词只能用which或as。用法上两者没有区别,只是which引导的从句只能位于从句后,而as引导的从句可在主句的前、中、后。在定语从句中,有时关系词做介词后的宾语,但为了引导定语从句,关系词要被提前到从句的开头。介词提前后关系词不能省略,不能用that,指人用whom,指物用which。
状语从句指的是一个句子作状语,表达“描述性的信息”,补充说明另一个句子(主句)。状语从句的种类是由从属连词决定的,即从属连词表示什么含义(逻辑关系),那么从句就是什么状语从句,并且,状语从句不论在句子的什么位置表示的意思都是一致的。
在状语从句的从属词中,as一词多义需要注意,当As作从属词,引导时间状语从句时,表示“当…时候”;引导原因状语从句时,表示“因为…”;引导比较状语从句时,表示“和…相比较”;引导方式状语从句时,则表示“按照…方式,如同…”的意思。并且,只要as引导的是完整的句子,那么它引导的一定是状语从句。
(3)特殊句式
全部倒装,当形容词、副词、介词短语位于句首时,谓语动词可以全部倒装提到主语前面。特别要掌握的是“there be句型”。
1、There be+名词,“有…”(客观存在的);
2、There be+名词+介词短语,“有…在哪里”(介词短语表位置)
部分倒装,把谓语动词的部分置于主语前。只要把一个陈述句变成一个一般疑问句,那么一般疑问句的形式就是部分倒装。强调句,就是把一个普通的句子拆分成两部分,把“想强调的部分”放到“it is …that”中间,剩下的部分位于that后,注意不能强调形容词和动词。
If条件状语从句分为两种:真实条件句和虚拟条件句。即若假设的事是真的或会成真,则不需要虚拟;反之,这是虚拟。针对不同放任时间范围内的事情进行假设,需要使用不同的变态形式(谓语动词改变时态),以此表达虚拟。通俗的讲,从句的时态需要往前推一个事态,主句从四个情态动词(would,should,could,might)选一个,加上一个跟从句对应的原形形式作为主句的谓语动词。比如,从句是did,主句就是情态动词+do;从句是had done,主句就是情态动词+have done.
名词性从句中,只要是对应的主句中有表示“建议、命令、要求”的词(无论任何词性),名词性从句都需要虚拟。名词性的虚拟就是把谓语动词变成“should+do”,should可省略。
3、长难句分析
长难句分析自然就是化繁为简,简化之前要先把冗长的句子断开。
(1)基本
断开一个句子,可以根据逗号,冒号和分号三个标点判断位置。逗号,一般是跟连接词在一起(特别是并列句);冒号,前后一般是两个完整的句子,后面是对前面的解释(做阅读时可以先不看冒号后的句子);分号,则表示并列关系。找到连接词后,只是找到了从句的开始。一个完整的从句,还得找到它结束的位置(标点、下一个连接词和第二个谓语动词前)。
主谓分析通常分为两种情况:主谓主谓,后面的为从句;主主谓谓,中间的为从句。简化,是将简单句的核心成分保留,先看,各种修饰可以去掉,找到谓语动词是第一步。
(2)特殊
分裂结构中,如果同位语或插入语造成分裂,直接去掉不看;如果是状语从句的插入,要把从句后移,移到句子末尾再看;如果是从句后移的分裂(从句过长,主语过短,为了避免意思表达的不连贯,因此把长的从句后移),要把从句还原到原本的位置。
嵌套结构只不过是从句套从句,就好像Android布局的嵌套一样,理解的时候,要先由内而外断开句子,再由外而内理解意思。平行结构,又称并列结构,类似中文的排比,并列的多个成分往往是词性相同或形式一致的,与之前的并列句几乎无差。
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本文标题:考研英语语法笔记整理以及长难句分析
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