江汉大学(Jianghan University),位于湖北省武汉市,是一所综合性大学实行省市共建、以市为主的办学体制,入选湖北省“双yi流”建设“国内yi流学科建设高校”。近年为受到越来越多学生的青睐,如果你想考取江汉大学的研究生,那就与就与小编一起来看看2023年江汉大学硕士教育综合专业研究生入学考试大纲吧, 相信会对你的考研之路有所帮助。
距离考研
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一、考察性质
《教育综合》是江汉大学教育硕士专业学位入学考试专业课考试科目之一,考试对象是具备学士学位和符合我校研究生招生简章中规定的相关条件的人员。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位必需的基本素质、一般素质和培养潜能。评估的标准是要求达到普通高等院校优 秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平,并具有较好的教育相关理论基础和实践能力。
二、考察目标
《教育综合》考试范围为教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程。要求考生系统理解和掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,能够运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。
本考试旨在三个层次上测试考生对基础理论知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为:
1.熟悉记忆:根据试题,要求考生联想所熟悉、记忆的教育相关学科的基本知识、基础理论,准确地表述基本概念和基本原理。
2.分析判断:运用教育相关学科的基本理论和方法,分析、解释教育现象。
3.综合运用:通过对所学教育相关学科的基本理论和方法的综合运用,能阐释有关的理论问题,解决教育的现实问题。
三、考试形式与试卷结构
1.考试时间:考试时间为180分钟,3小时。
2.试卷满分:本试卷满分为150分。
3.考试形式:闭卷、笔试。
4.试卷题型结构:
名词解释30分(共6题,每小题5分)
简答题40分(共4题,每小题10分)
分析论述题40分(共2题,每题20分)
案例分析题40分(共2题,每题20分)
5.试卷内容结构:
教育学原理约60分(40%)
中国教育史约30分(20%)
外国教育史约30分(20%)
教育心理学约30分(20%)
四、考察内容
(一)教育学
1.教育学概述
(1)教育学的研究对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。
(2)教育学的产生和发展
教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
2.教育的概念
(1)教育的质的规定性
教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。
(2)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系统等要素的含义、地位和作用。
(3)教育的历史发展
古代教育的特点;现代教育的特点。
(4)教育概念的界定
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本文标题:2023年江汉大学硕士教育综合专业研究生入学考试大纲
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